破解人才培養與産業需求适配難題，中國紡聯籌備成立紡織行業學科建設與發展工作組

當前，新一代信息技術、新材料技術、生物技術、智能制造技術等與紡織産業深度融合，對紡織學科的人才培養、科研創新及産業服務能力提出更高要求。

11月27日，中國紡織工業聯合會召開2025紡織行業學科建設與發展研讨會，籌備成立紡織行業學科建設與發展工作組（以下簡稱“工作組”），破解人才培養與産業需求适配度不足、學科資源整合效能有待提升等學科建設難題。

中國紡聯黨委書記、會長孫瑞哲，副會長李陵申，紡織領域的兩院院士，紡織之光科技教育基金會代理事長陳志華，中國紡織工程學會理事長伏廣偉，中國紡聯科技發展部主任張傳雄，中國紡織服裝教育學會會長紀曉峰，以及來自紡織高校、創新平台、科研院所的負責人等近百人參會。

近年來，我國紡織産業在高端化、智能化、綠色化、融合化發展上成效顯著，但作為産業核心支撐的紡織學科仍面臨挑戰：學科方向與産業前沿銜接不緊，部分高校課程體系更新滞後于技術變革；産教融合機制不健全，高校科研與企業需求脫節；學科資源分散，協同創新平台建設不足；高端人才培養規模與質量難以滿足産業升級需求。

張傳雄介紹，為破解紡織行業人才培養與産業需求結構性适配難題，中國紡織工業聯合會牽頭籌備組建專項工作組。該工作組由行業相關協會學會、重點紡織高等院校及骨幹企業的相關負責人聯合構成。工作組重點将開展以下幾方面工作，推動紡織學科與産業協同發展。一是開展紡織學科發展戰略研究，調研國内外學科發展動态與産業需求，編制紡織學科中長期發展規劃；二是搭建高校、企業、行業協會的協作平台，促進人才培養、科研創新與産業應用的有機銜接；三是聚焦紡織學科内涵建設，推動學科、教學、科研與産業發展需求有效對接，提升學科核心競争力；四是收集、整理和發布紡織學科建設與産業發展相關信息，發布學科發展報告、教學案例集等資料，為行業和高校提供決策參考。

會上，東華大學紡織學院副院長王先鋒在《“十五五”紡織學科發展與規劃的思考》報告中提出，紡織學科的發展要系統統籌布局，高校協同推進。他談到，學科建設的未來目标一是要服務國家核心利益，增強紡織科學的國家戰略适配性；二是引領紡織産業轉型升級，讓科技創新和産業創新深度融合，加速科技成果轉化；三是完善紡織教育體系，培養拔尖創新人才和行業領軍人才，建設具有全球影響力的教育中心；四是支撐國際合作共赢，深化國際合作與人才交流，賦能紡織産業高質量發展。

李陵申提出，希望工作組立足行業發展全局，科學謀劃紡織學科戰略發展方向，緊扣新質生産力培育要求強化學科建設，加快構建産教深度融合的協同發展生态，凝聚各方合力攜手推動我國紡織學科實現高質量發展。

孫瑞哲表示，國家戰略對未來産業有六方面描述：未來制造、未來信息、未來能源、未來空間、未來健康、未來材料。紡織業與之緊密相連。孫瑞哲強調，紡織工業是國民經濟的支柱産業、共同富裕的民生産業、内外融通的優勢産業、傳承創新的未來産業，是未來産業的重要切入口或重要應用領域。為此他提出，學科建設要服務于“四個面向”，加強高等教育自身層面的建設，加強知識體系的建設。一是突破社會和資本層面對紡織行業的認知局限，提升産業地位。二是尊重科學道理，尊重學科體系。三是加強跨界融合。四是強化創新引領，要使紡織學科建設與我國紡織強國地位相匹配。

會上，多所紡織相關高校的領導圍繞各自在學科建設方面的工作方向進行座談交流，并對工作組下一步工作的開展建言獻策，分享經驗。

資料來源：紡織服裝周刊